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Il est souvent déroutant de voir les différences entre entendre et écouter. C'est un processus qui nécessite une analyse physiologique et cognitive approfondie de chacun de ces concepts.
En ce sens, nous évoquons le contraste qui existe dans chaque aspect afin de discerner et de différencier chaque terme.
- Définition : l'ouïe est définie comme la capacité à percevoir des stimuli sonores. Écouter, en revanche, implique de prêter attention aux sons pour les interpréter.
- Processus : dans le cas de l'ouïe, c'est le système auditif qui fonctionne, tandis que pour écouter, le système auditif participe conjointement avec la cognition.
- Caractéristiques : l'ouïe est une réponse physiologique involontaire qui nécessite le sens de l'ouïe. En revanche, l'écoute est une affaire physiologique et cognitive volontaire
- Facteurs d'influence : les pathologies auditives, ainsi que l'âge et certaines blessures, peuvent affecter l'audition. Et dans le cas de l'écoute, les pathologies auditives, cognitives et les problèmes d'attention et/ou de concentration peuvent influencer.
- Exemples de cas : un exemple d'audition serait la perception simultanée du bruit des arbres, des voitures et des personnes dans la rue. En attendant, un exemple d'écoute serait de percevoir une conversation, de la comprendre et d'y participer en y prêtant attention
En bref, l'oreille est la seule qui fonctionne pour entendre. Pour écouter, en revanche, un traitement cognitivo-psychologique est effectué afin d'interagir avec l'environnement.
Analyse sémantique entre audition et écoute des experts
L'Académie Royale Espagnole (RAE) reconnaît ce va-et-vient du sens. Pour cette raison, il précise que « 'entendre' a un sens plus général que 'écouter' ». La compréhension et la différenciation entre les deux termes résident dans la lecture un peu plus.
Parmi les exemples d'ouïe et d'écoute, on peut en citer un très illustratif qui se lit comme suit : "L'exposant a dit au public : "Ceux du dernier rang, m'entendez-vous ?". L'un d'eux a répondu : "Nous avons écouté très attentivement, mais nous l'avons à peine entendu.""
Il est important d'être des diffuseurs de ces petites analyses afin de favoriser la compréhension des processus d'audition et d'écoute. Aussi pour comprendre certaines conditions humaines telles que la perte auditive.
Différents processus de communication
En adoptant une approche plus scientifique de ce que chaque processus implique, il est possible de mieux clarifier la différence entre entendre et écouter. Formes de communication pouvant être spécifiées comme :
- L'ouïe est la capacité sensorielle de percevoir les ondes sonores. Une action passive directement liée à l'état physiologique des oreilles et qui nécessite donc leur bon fonctionnement
- En revanche, l'écoute implique un peu plus, il s'agit d'un processus auditif et cérébral car il comprend l'audition, la reconnaissance, le traitement, l'identification et la compréhension. Tout cela implique des fonctions cognitives telles que l'attention, la mémoire, la compréhension et l'apprentissage.
Il y a des moments où, quand on nous parle, nous entendons les mots, mais nous ne pouvons pas leur donner un sens. C'est là que la définition de l'ouïe et de l'ouïe au niveau sémantique et scientifique peut clarifier ce qui se passe.
Morphologie de son traitement
L'ouïe en tant que fonction de l'ouïe conduit à l'action d'un système auditif qui, chez l'homme et les vertébrés, comprend :
- Oreille externe
- Oreille moyenne
- Oreille interne
- Mécanisme neuronal
D'autre part, l'écoute en fonction de l'écoute active est quelque chose de plus complexe que de déclencher des compétences ou des bases telles que :
- Comprendre
- Maintenir
- Réponse
- Évaluation
Un contraste qui, en plaçant l'ouïe contre l'écoute dans un scénario, peut dénoter les bases de l'un contre le cadre cognitif que l'autre implique
Quelle est la raison du manque d'attention lorsque vous entendez ou arrêtez d'écouter ?
Les principales causes qui nous déconnectent d'une conversation sont la fatigue et la perte d'intérêt. Si quelque chose nous ennuie, il ne nous sera pas facile de nous concentrer longtemps dessus.
Il y a des moments où les niveaux d'attention sont optimaux, comme les 20 premières minutes d'une présentation. Donc aussi entre 20 et 30 minutes continues pour un enfant ou jusqu'à 90 minutes de conversation adulte.
Ces durées d'attention optimales ont diminué avec l'essor de la technologie et des médias sociaux. Ceci en conséquence de la viralisation du contenu rapide et de la gratification immédiate.
C'est tout un défi pour les experts en communication de trouver des stratégies pour une société avec des cycles de concentration de plus en plus courts. Un problème avec une tendance inquiétante à moyen et long terme.
Valoriser les processus en fonction des différences entre entendre et écouter
En étant clair sur les différences entre entendre et écouter, nous pouvons évaluer l'utilité des deux pour la vie quotidienne. Le premier fait partie de la fonctionnalité humaine et le second renforce notre capacité à raisonner.
Les deux, dans une plus ou moins grande mesure, ont fait partie du développement et de l'évolution de l'humanité. Sans l'ouïe, nous n'aurions pas survécu dans le désert et sans l'ouïe, il n'y aurait ni culture ni société.
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